📄 18 páginas | PDF
👉 Indicado para alunos em hipótese silábico-alfabética
Este material foi desenvolvido para ajudar alunos que já conhecem muitas letras e sons, mas ainda apresentam dificuldades para representar todos os sons das palavras durante a escrita.
As atividades estimulam leitura, escrita, consciência fonológica, observação e reflexão sobre a língua, favorecendo a transição da hipótese silábico-alfabética para a alfabética.
✔️ Consciência silábica
✔️ Relação letra × som
✔️ Sílabas simples
✔️ Letra inicial e sílaba final
✔️ Leitura de palavras reais e pseudopalavras
✔️ Ampliação de vocabulário
✔️ Famílias silábicas
✔️ Avanço da hipótese de escrita
✔️ Consciência fonológica
✔️ Leitura com mais autonomia
✔️ Escrita mais completa das palavras
