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Meu aluno sabe a resposta, mas não consegue escrever. O que está acontecendo?
Meu aluno sabe a resposta, mas não consegue escrever. O que está acontecendo?
A professora faz uma pergunta sobre o texto.
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Meu aluno lê, mas não entende o que lê: o que fazer?
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O aluno lê o texto em voz alta. Reconhece as palavras, respeita boa parte da pontuação e, aparentemente, não teve dificuldade para chegar ao final. Então, vem a primeira pergunta sobre o que acabou de ler. Ele não sabe responder.
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Informação explícita e implícita: como ensinar o aluno a ler além do que está escrito
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Há uma diferença importante entre ler um texto e compreender o que ele quer dizer.
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A Importância de Fazer REVISÃO no Final do Ano
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O fim do ano letivo é um momento de reflexão, celebração e, principalmente, de consolidação da aprendizagem. Entre reuniões pedagógicas, festas escolares e encerramento de conteúdos, muitas escolas acabam negligenciando uma etapa essencial: a revisão
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